挑战赛主题

My culture, my pride（我的文化，我的骄傲）

【主题背景】

背景：在世界纷纷走近华夏、共情中华文脉的时代浪潮中，璀璨的中国优秀传统文化正在被全球更多人看见、读懂与热爱。文化是一个民族的灵魂，承载着我们的历史记忆、价值观念和生活智慧。当世界各国友人主动探寻中国文化魅力之时，我们青少年作为中国优秀文化的传承者，更需要深入了解自己的传统文化。很多青少年对传统节日、民间工艺、传统艺术等文化元素了解不深，而这些珍贵的文化遗产，正是我们向世界展示中国、彰显文化自信的底气。从热闹的春节、精美的剪纸，到悠扬的民乐、醇厚的茶文化，这些独属于中国的深厚文脉，是值得每一位中国人引以为傲的精神财富。它塑造我们的品格，让我们扎根文化根源。

本次“我的文化，我的骄傲”主题活动，旨在引导中学生深入感受中国优秀文化的魅力，增强文化自信，借助英文表达，向世界传递中国文化之美，既展现自身的文化自豪感，也助力中国优秀文化走向国际。

【作品要求】

【内容范围】围绕“My culture, my pride（我的文化，我的骄傲）”主题，结合当前的背景，可以分享自己了解、传承优秀传统文化的经历（比如学唱民歌、制作传统手工艺品、庆祝传统节日），表达对优秀文化事例的看法，也可以写下自己如何向身边的国际友人介绍中国优秀文化，或是提出让世界更好了解中国、助力中国优秀文化走向国际的新颖想法等。

【写作要求】题目自拟，体裁不限（记叙文、议论文、说明文等均可）。要求结合个人感受或具体事例，体现对优秀文化的理解，抒发对优秀文化的自豪之情，表达主动践行文化传承的责任与使命。

【字数要求】初中各组150-200词；高中各组200-350词。

【语言规范】使用英文写作，语法正确、表达流畅、逻辑清晰、内容积极向上，兼具创新性和可读性。鼓励用恰当的英文表达展现自身文化特色，体现文化传承与英文表达能力的结合。

参与方式

教师：选择组别点击【引用布置】并将生成的作文号通知学生即可

学生：选择组别点击【写作完善】进行答题

重要提示

1.本次大赛共分6个组：

初一（七年级、五四制六年级）组、初二（八年级、五四制七、八年级）组、初三（九年级、五四制九年级）组、高一组、高二组和高三组。

2.请选择真实年级，年级只能选择一次，如需更改请联系人工客服